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sowie Möglichkeiten des Wachstums

à l'extrême ouest de la province de Terre-Neuve

Zur Entwicklung hochbegabter Grundschüler in einer Förderklasse formatIsbn:Softcover - 9783842863873 One of the most strikingHinsichtlich des Phnomens Hochbegabung hat auch die Schule ihren Beitrag zur individuellen Frderung zu leisten. Inwieweit bereits die Grundschule trotz herrschender groer Leistungsheterogenitt in der Lage sein kann, hochbegabte Schler individuell zu frdern, soll Gegenstand dieser Studie sein. Im theoretischen Teil werden Definitionen sowie Modelle zur Hochbegabung dargestellt. Des Weiteren sollen Mglichkeiten aufgezeigt werden, die fr die Frderung